ronaldo
عضو مميز
عدد المساهمات : 168
تاريخ التسجيل : 28/03/2010
الجنس : 
العمر : 31
 |  موضوع: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة  الأربعاء 25 أغسطس - 14:56 | |
| السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته موقع متخصص في تعليم جدول الضرب بالصوت و الصورة يتناول الموقع طرق جديدة و بسيطة لتعليم الاطفال جدول الضرب بالصوت و الصورة [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط] تحيـــاتي | |
|
karim ziani
مشرف عام على منتدى ساحة الفضائيات
عدد المساهمات : 300
تاريخ التسجيل : 27/03/2010
الجنس :
العمر : 33
الموقع : أهل الواد
المزاج : سعيد
| | موضوع: رد: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة الأربعاء 25 أغسطس - 15:34 | |
| مشكووو لك مني أجمل التحية وووووووووور | |
|
ilies19
عضو فضي
عدد المساهمات : 603
تاريخ التسجيل : 14/08/2010
الجنس :
الموقع : Facebook
المزاج : مرح
| | موضوع: رد: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة الأربعاء 25 أغسطس - 15:42 | |
| | |
|
ashraf zaher
عدد المساهمات : 1
تاريخ التسجيل : 03/10/2010
| | موضوع: رد: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة الأحد 3 أكتوبر - 4:22 | |
| | |
|
YaCIne-113
مشرف على منتدى برامج الكمبيوتر
عدد المساهمات : 1604
تاريخ التسجيل : 08/07/2010
الجنس :
العمر : 31
علم دولتي : 
الموقع : WWW.real_madrid.COM
المزاج : HAKMA TEJOUR
| | موضوع: رد: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة الأربعاء 6 أكتوبر - 15:22 | |
| شكرا اخي الغالي بارك الله فيك على المجهود المبذول | |
|
إبتسامة الأميرة
مشرفة على قسم شؤون حواء
عدد المساهمات : 1770
تاريخ التسجيل : 24/03/2010
الجنس : 
العمر : 29
علم دولتي :
الموقع : المسيلة
تعاليق : لا تدقق في تفاصيل أمور تضايقك أبداً؛ لأنها ستوضح علتك عند
الطبيب!!
ولا تحاول أن تعيد أمور تزعجك؛ لأنها ستعيد الآلام التي ستذكرك
بزيارة ذلك الطبيب!!
تمعن جيداً بما قلت وكن لبيب
المزاج : انفعالية
| | موضوع: رد: موقــع متـخصص في تعلـــيم جــــدول الضــرب للأطفــــــال بالصــــــوت و الصـــــــــورة الأربعاء 6 أكتوبر - 20:02 | |
| | |
|
